3.1.- ¿Qué encontramos?
Investiga que aparatos eléctricos y robóticos se utilizan en tu entorno (en casa, en el cole, en alguna tienda,...)
Después haz una pequeña exposición, para ponerlo en común con tu clase.
ENERGÍA ELÉCTRICA Y PRODUCTOS ROBOTIZADOS
3.- INVESTIGAMOS
3.2.- Actividad individual
Una vez expuesto en clase los aparatos eléctricos y los robotizados que hemos encontrado, vamos a realizar unas actividades.
¡Elige la tuya!
A
Haz un dibujo del aparato eléctrico o el robot que más te guste
B
Haz un mural con fotos de los aparatos eléctricos o robotizados que encuentres.
C
Haz un vídeo donde aparezcan diferentes aparatos eléctricos y robotizados y explica para que sirven o cómo funcionan.
3.3.- Investigación
Por grupos, vamos a buscar buenos y malos usos que se hacen de los aparatos electrónicos y robotizados.
Clasifica estos ejemplos:
- Dejar la televisión encendida.
- No desenchufar el robot de cocina.
- Apagar todas las luces antes de acostarnos.
- Suspender en lugar de apagar el ordenados.
- Apagar el interruptor.
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